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最后,在控制教学容量、把握低年级阅读中的阅读能力等方面,徐老师希望成员教师进一步思考和实践。

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    “允能教学”是卢实小的特色项目,该项目围绕教师、学生培养目标,通过“允能教学”模式的架构和推进,开展课题引领的教与学的研究。

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    团体比赛分为海选场和决赛场,通过初赛每班将选拔出2—3名选手作为代表参加周五的团体决赛,到时通过电视现场直播,全校同学都可以参与和见证冠军团队的诞生! 虽然每个年级都有自己比赛的项目,但你也能看到二、三年级的孩子聚在一起算24点、看到一年级的孩子拼七巧板、五年级的“数独”游戏更是受到了大部分孩子的喜爱。...

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    在嘹亮的国歌声中,宣誓仪式拉开了序幕。...

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警报声立即响起,老师和保育员第一时间带领孩子逃离疏散至安全地点,躲避在座椅、橱柜旁,下蹲保护住头部,老师清点人数,保育员立即关闭门窗,并用桌子抵住门。...

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叶校长对乌南的慈善行为表示了感谢,盛赞了乌南孩子的爱心义卖活动带给他们的温暖。...

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本次活动不仅锻炼了幼儿的动手能力,更进一步激发了幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情,学会从小关爱妈妈,学会感恩。...

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“自主意识和选择能力、对自我和世界的好奇心、享受“知识”的快乐、阅读的兴趣和习惯、对生活充满热情、学习品质与效率”,陈教授将这些育人理念和实践相结合,以质朴的语言、真挚的情感深深吸引着班主任们,使他们沉浸其中,意犹未尽。...

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如今,为迎接“五四青年节”的到来,4月28日下午,长桥第二幼儿园的团员教师迎着阳光,外出欣赏了一次低幼儿童作品的画展。...

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演练结束后,各班老师们对本次演练活动进行了总结,并通过各种形式,如:故事、视频、新闻等告知幼儿如何避震自救。...

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会议伊始,由戴鑫老师和屈佩琳老师作为教学带教代表谈及了一年的带教工作中遇到教学上的问题时与徒弟相互探讨,一起进步,表达了对屈佩琳老师工作态度和工作能力的认可。...

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在公开教研活动中,东兰教师们对该活动进行了点评与建议,老师们纷纷换位思考,提出了各自在前阅读活动中认为激发幼儿主动学习的关键词:生生互动、有效提问、宽松的氛围、自主感受、支持的“平台”、兴趣、材料、尊重与鼓励等等。...

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印象幼儿园坚持公开、公平、公正的原则,在招生过程中为前来报名的家长提供了温馨便捷的服务,让前来报名的家长对幼儿园用心安排的报名工作感到满意。...

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(摄影/责任编辑:张莉;责审:陈曦)...

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这是学校结合6月26日国际禁毒日开展的安全指导活动。...

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爸爸还手把手地教“小理发师”如何帮顾客理发...... 家长进课堂参与幼儿园的教学活动,不仅充分利用了家长的有效资源,而且也丰富了幼儿园教学活动的形式,同时也融洽了家长和幼儿之间的亲子关系。...

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首先,老师们到各个班级观赏主题环境和自主性游戏以及个别化学习活动,在观摩的过程中,每个班幼儿的兴趣爱好、交往能力、已有经验、能力技能和学习激情等,通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。...

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操场上家长和孩子们上演了“水枪大战”,每个小朋友化身成勇敢小战士、勇敢的向前冲,并抵挡其他小朋友的进攻。...

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其中,纷繁话剧社排演的小品《今天和明天》分两幕展开,通过今昔的对比,劝诫学子们好好把握当下,因为“只有好好把握我们的今天,才能更好地拥有明天的美好生活!”体现了学生们对于惜时的思考,由此可见汾阳学子的心智正在一天天成熟。...

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通过幼儿和家长一起进行以科学原理为主题的游戏实验活动,使大一班小朋友和家长共同体会玩科学的乐趣,激发幼儿学科学的兴趣,提高幼儿开展探索活动的能力,让科学活动走近孩子、走近家长、走近社会,共同携手宣传科技教育,为明天开启一扇科创之门!(摄影:谷湘华;责任编辑:任秀峰;责审:刘长琨)...

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(摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)...